Учебное пособие составлено в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования (ФГОС ВПО, 08.11.2010; ФГОС ВПО, 14.01.2011) по направлению подготовки (специальности) 060101 "Лечебное дело", 060103 "Педиатрия", 060201 "Стоматология".
Каждая глава пособия имеет теоретическую и практическую части. Практические части состоят из двух модулей: "Общего владения" (лингвистическая и коммуникативная компетенции формируются и развиваются на общеупотребительном материале); "Профессионального владения" (лингвистическая и коммуникативная компетенции формируются и развиваются на материале медицинской терминологии). В пособии используются языковые и речевые упражнения, творческие задания. К наиболее трудным заданиям прилагаются ключи. В качестве контрольных материалов предлагаются тесты по культуре речи, построенные на общеупотребительном и на медико-биологическом материале, тесты по невербальным средствам воздействия. В Приложении даны тексты из художественной и научной литературы, пословицы, скороговорки, орфографические и пунктуационные диктанты.
Учебное пособие может использоваться для организации самостоятельной работы студентов, для проведения спецкурсов коммуникативной направленности; при работе с учащимися различных специальностей, изучающих русский язык, культуру речи, риторику, этику, эстетику.
Uchebnoe posobie sostavleno v sootvetstvii s Federalnymi gosudarstvennymi obrazovatelnymi standartami vysshego professionalnogo obrazovaniya (FGOS VPO, 08.11.2010; FGOS VPO, 14.01.2011) po napravleniyu podgotovki (spetsialnosti) 060101 "Lechebnoe delo", 060103 "Pediatriya", 060201 "Stomatologiya". Kazhdaya glava posobiya imeet teoreticheskuyu i prakticheskuyu chasti. Prakticheskie chasti sostoyat iz dvukh moduley: "Obshchego vladeniya" (lingvisticheskaya i kommunikativnaya kompetentsii formiruyutsya i razvivayutsya na obshcheupotrebitelnom materiale); "Professionalnogo vladeniya" (lingvisticheskaya i kommunikativnaya kompetentsii formiruyutsya i razvivayutsya na materiale meditsinskoy terminologii). V posobii ispolzuyutsya yazykovye i rechevye uprazhneniya, tvorcheskie zadaniya. K naibolee trudnym zadaniyam prilagayutsya klyuchi. V kachestve kontrolnykh materialov predlagayutsya testy po kulture rechi, postroennye na obshcheupotrebitelnom i na mediko-biologicheskom materiale, testy po neverbalnym sredstvam vozdeystviya. V Prilozhenii dany teksty iz khudozhestvennoy i nauchnoy literatury, poslovitsy, skorogovorki, orfograficheskie i punktuatsionnye diktanty. Uchebnoe posobie mozhet ispolzovatsya dlya organizatsii samostoyatelnoy raboty studentov, dlya provedeniya spetskursov kommunikativnoy napravlennosti; pri rabote s uchashchimisya razlichnykh spetsialnostey, izuchayushchikh russkiy yazyk, kulturu rechi, ritoriku, etiku, estetiku.
The manual drawn up in accordance with the Federal state educational standards of higher professional education (FSES HPE, 08.11.2010; GEF VPO, 14.01.2011) in the direction of training (specialty) 060101 General medicine, 060103 "Pediatrics", 060201 "Dentistry".
Each Chapter of the manual has a theoretical and practical part. The practical part consists of two modules: "Common ownership" (linguistic and communicative competence are formed and developed on common material); "Vocational ownership" (linguistic and communicative competence are formed and developed on the material of medical terminology). The manual refers to language and speech exercises, creative tasks. The most difficult jobs included keys. As control materials are available tests of speech, built on a common on the medical and biological material tests on non-verbal means. The Appendix contains the texts of the artistic and scientific literature, Proverbs, tongue twisters, spelling and punctuation dictations.
The textbook can be used for the organization of independent work of students, to conduct special courses communicative orientation; when working with students of different specialties, studying Russian language, culture of speech, rhetoric, ethics, and aesthetics.
