"Тематическая аттестация уровня знаний ученика 4 класса. Русский язык" - новый вид учебного пособия. В его основу положена уникальная методика проверки полученных знаний по русскому языку. Она включает в себя 3 вида заданий: контрольный диктант, контрольное списывание и тест по изученной теме. Каждый лист тетради представляет собой законченную индивидуальную работу, которую можно отрезать и сложить в виде тетрадной страницы, тогда сверху будет диктант, сзади - контрольное списывание, в середине - тестовая часть.Центральное место в проверке занимает изученная тема школьного языкового курса; синтаксис, морфология, фонетика представлены в ней в виде отдельных, но систематических заданий.Контрольные диктанты по темам предложены нами в конце тетради. Учитель (родитель) без труда может заменить его по своему усмотрению на какой-либо другой. Грамматическое задание учитель (родитель) определяет сам, исходя из уровня подготовленности класса (ребёнка).В Контрольное списывание помимо заданий, связанных со вставкой букв и знаков препинания, включена работа с текстом, его нужно разбить на абзацы. Выделенная курсивом часть, рекомендованная для списывания, не всегда совпадает с делением на абзацы. Грамматическое задание и здесь также определяет учитель (родитель).Тестовая часть по теме ориентирована не только на проверку знаний, полученных учеником в ходе изучения темы. В неё включены ещё и задания, направленные на определение уровня владения языковым материалом: работа с фразеологизмами, поговорками, пословицами, а также со словами, имеющими переносное значение.Все тексты имеют научно-познавательную направленность, способствуют интеллектуальному развитию младшего школьника, заметно расширяют его кругозор.Авторы намеренно не представили ответы в конце пособия, поскольку целью была объективная проверка полученных учеником знаний, включающих не только пошаговый контроль, но и итоговые (зачётные) работы, а также итоговую годовую работу на выпуске из начальной школы.Искренне надеемся, что данный вид учебного пособия поможет в ходе учебного процесса вовремя и методически правильно осуществлять контроль полученных учеником 4 класса знаний по русскому языку.
"Tematicheskaya attestatsiya urovnya znaniy uchenika 4 klassa. Russkiy yazyk" - novyy vid uchebnogo posobiya. V ego osnovu polozhena unikalnaya metodika proverki poluchennykh znaniy po russkomu yazyku. Ona vklyuchaet v sebya 3 vida zadaniy: kontrolnyy diktant, kontrolnoe spisyvanie i test po izuchennoy teme. Kazhdyy list tetradi predstavlyaet soboy zakonchennuyu individualnuyu rabotu, kotoruyu mozhno otrezat i slozhit v vide tetradnoy stranitsy, togda sverkhu budet diktant, szadi - kontrolnoe spisyvanie, v seredine - testovaya chast.TSentralnoe mesto v proverke zanimaet izuchennaya tema shkolnogo yazykovogo kursa; sintaksis, morfologiya, fonetika predstavleny v ney v vide otdelnykh, no sistematicheskikh zadaniy.Kontrolnye diktanty po temam predlozheny nami v kontse tetradi. Uchitel (roditel) bez truda mozhet zamenit ego po svoemu usmotreniyu na kakoy-libo drugoy. Grammaticheskoe zadanie uchitel (roditel) opredelyaet sam, iskhodya iz urovnya podgotovlennosti klassa (rebyenka).V Kontrolnoe spisyvanie pomimo zadaniy, svyazannykh so vstavkoy bukv i znakov prepinaniya, vklyuchena rabota s tekstom, ego nuzhno razbit na abzatsy. Vydelennaya kursivom chast, rekomendovannaya dlya spisyvaniya, ne vsegda sovpadaet s deleniem na abzatsy. Grammaticheskoe zadanie i zdes takzhe opredelyaet uchitel (roditel).Testovaya chast po teme orientirovana ne tolko na proverku znaniy, poluchennykh uchenikom v khode izucheniya temy. V neye vklyucheny eshchye i zadaniya, napravlennye na opredelenie urovnya vladeniya yazykovym materialom: rabota s frazeologizmami, pogovorkami, poslovitsami, a takzhe so slovami, imeyushchimi perenosnoe znachenie.Vse teksty imeyut nauchno-poznavatelnuyu napravlennost, sposobstvuyut intellektualnomu razvitiyu mladshego shkolnika, zametno rasshiryayut ego krugozor.Avtory namerenno ne predstavili otvety v kontse posobiya, poskolku tselyu byla obektivnaya proverka poluchennykh uchenikom znaniy, vklyuchayushchikh ne tolko poshagovyy kontrol, no i itogovye (zachyetnye) raboty, a takzhe itogovuyu godovuyu rabotu na vypuske iz nachalnoy shkoly.Iskrenne nadeemsya, chto dannyy vid uchebnogo posobiya pomozhet v khode uchebnogo protsessa vovremya i metodicheski pravilno osushchestvlyat kontrol poluchennykh uchenikom 4 klassa znaniy po russkomu yazyku.
