В пособии обобщаются теоретические основы развития слухового восприятия у детей раннего и дошкольного возраста, демонстрируется его взаимосвязь с их познавательным и речевым развитием. Представлена экспресс-диагностика слухового восприятия, включающая комплекс адаптированных заданий, позволяющих определить уровень развития детей и педагогические риски. Даны методические рекомендации для родителей и педагогов по развитию всех компонентов слухового восприятия воспитанников посредством комплекса игр-заданий на материале детских сказок.Пособие будет полезно специалистам, воспитателям ДОО, которые работают в общеразвивающих, комбинированных и компенсирующих группах с детьми, имеющих различные нарушения в развитии. Помимо этого представленное пособие адресовано родителям, которые заинтересованы во всестороннем развитии своего ребенка.
V posobii obobshchayutsya teoreticheskie osnovy razvitiya slukhovogo vospriyatiya u detey rannego i doshkolnogo vozrasta, demonstriruetsya ego vzaimosvyaz s ikh poznavatelnym i rechevym razvitiem. Predstavlena ekspress-diagnostika slukhovogo vospriyatiya, vklyuchayushchaya kompleks adaptirovannykh zadaniy, pozvolyayushchikh opredelit uroven razvitiya detey i pedagogicheskie riski. Dany metodicheskie rekomendatsii dlya roditeley i pedagogov po razvitiyu vsekh komponentov slukhovogo vospriyatiya vospitannikov posredstvom kompleksa igr-zadaniy na materiale detskikh skazok.Posobie budet polezno spetsialistam, vospitatelyam DOO, kotorye rabotayut v obshcherazvivayushchikh, kombinirovannykh i kompensiruyushchikh gruppakh s detmi, imeyushchikh razlichnye narusheniya v razvitii. Pomimo etogo predstavlennoe posobie adresovano roditelyam, kotorye zainteresovany vo vsestoronnem razvitii svoego rebenka.