Chat with us, powered by LiveChat

Use the virtual keyboard to enter text

Закрыть клавиатуру
1
!
2
@
3
#
4
$
5
%
6
^
7
&
8
*
9
(
0
)
–
_
←
!
1
@
2
#
3
$
4
%
5
^
6
&
7
*
8
(
9
)
0
_
-
←
Q
й
W
ц
E
у
R
к
T
е
Y
н
U
г
I
ш
O
щ
P
з
[{
х
]}
ъ
A
ф
S
ы
D
в
F
а
G
п
H
р
J
о
K
л
L
д
:;
ж
'"
э
\
ё
Shift
Z
я
X
ч
C
с
V
м
B
и
N
т
M
ь
<,
б
>.
ю
/
?
+
=
Русский
English
CAPS
Space
Enter
Вход
Main » Catalog » Книги » Учебная литература » Педагогика

Интегрированные занятия с неговорящими детьми 2-7 лет с использованием приемов логоритмики. (Кабинет логопеда). ФГОС

Integrirovannye zanyatiya s negovoryashchimi detmi 2-7 let s ispolzovaniem priemov logoritmiki. (Kabinet logopeda). FGOS

Интегрированные занятия с неговорящими детьми 2-7 лет с использованием приемов логоритмики. (Кабинет логопеда). ФГОС

ID 1403779

В методическом пособии, отражающем опыт работы автора с неговорящими и плохо говорящими детьми, представлены конспекты занятий по логоритмике. Чувство ритма имеет большое значение в онтогенезе речи...

V metodicheskom posobii, otrazhayushchem opyt raboty avtora s negovoryashchimi i plokho govoryashchimi detmi, predstavleny konspekty zanyatiy po logoritmike. CHuvstvo ritma imeet bolshoe znachenie v ontogeneze rechi...

Author
Бакиева Наиля Загитовна
Publisher
ДЕТСТВО-ПРЕСС
Series
Коррекционная педагогика
Cover
Твердый переплет
Publication date
2019
$7.99
(0)
In Stock

Packing products

10 working days

Pick-up

1 - 2 business days, free

Delivery

1 business day

Product details Reviews

Product details

Author
Бакиева Наиля Загитовна
Publisher
ДЕТСТВО-ПРЕСС
Series
Коррекционная педагогика
Cover
Твердый переплет
EAN
9785907106703
ISBN
978-5-907106-70-3
Publication date
2019
Page count
80
Circulation
1000
Format
60x90/16
Description Transliteration English

В методическом пособии, отражающем опыт работы автора с неговорящими и плохо говорящими детьми, представлены конспекты занятий по логоритмике. Чувство ритма имеет большое значение в онтогенезе речи. Ребенок, начиная говорить, прежде всего усваивает ритмический контур слова, понимая его смысл, но не умея еще его правильно произнести. Использование практико-ориентированного пособия создает условия для прохождения естественного речевого развития ребенка. Ориентировано на широкий круг читателей: логопедов, студентов и родителей, интересующихся вопросами развития речи у детей раннего и преддошкольного возраста.

V metodicheskom posobii, otrazhayushchem opyt raboty avtora s negovoryashchimi i plokho govoryashchimi detmi, predstavleny konspekty zanyatiy po logoritmike. CHuvstvo ritma imeet bolshoe znachenie v ontogeneze rechi. Rebenok, nachinaya govorit, prezhde vsego usvaivaet ritmicheskiy kontur slova, ponimaya ego smysl, no ne umeya eshche ego pravilno proiznesti. Ispolzovanie praktiko-orientirovannogo posobiya sozdaet usloviya dlya prokhozhdeniya estestvennogo rechevogo razvitiya rebenka. Orientirovano na shirokiy krug chitateley: logopedov, studentov i roditeley, interesuyushchikhsya voprosami razvitiya rechi u detey rannego i preddoshkolnogo vozrasta.

Coming soon...

Technical characteristics of the product may differ.
Check the information at checkout
the operator of the contact center.

Reviews

  • Comments
Loading comments...