Учебно-методическое пособие "Развитие интереса и способностей к чтению у детей 6-7 лет" является частью авторской парциальной программы «От звука к букве» и входит в учебно-методический комплект "Разноцветная планета" (образовательная область "Речевое развитие").Работа с данным пособием решает задачи развития всех компонентов устной речи: лексической стороны, грамматического строя речи, связанной речи. Тематика предложенного материала способствует формированию целостной картины мира, расширению кругозора детей. Большое внимание уделяется чтению художественной литературы (стихи, загадки, пословицы, рассказы, сказки), дети приобщаются к словесному искусству.Пособие рекомендуется использовать вместе с рабочей тетрадью "Я начинаю читать".Адресовано широкому кругу специалистов, работающих с детьми 6-7 лет, а также родителям, гувернерам.
Uchebno-metodicheskoe posobie "Razvitie interesa i sposobnostey k chteniyu u detey 6-7 let" yavlyaetsya chastyu avtorskoy partsialnoy programmy Ot zvuka k bukve i vkhodit v uchebno-metodicheskiy komplekt "Raznotsvetnaya planeta" (obrazovatelnaya oblast "Rechevoe razvitie").Rabota s dannym posobiem reshaet zadachi razvitiya vsekh komponentov ustnoy rechi: leksicheskoy storony, grammaticheskogo stroya rechi, svyazannoy rechi. Tematika predlozhennogo materiala sposobstvuet formirovaniyu tselostnoy kartiny mira, rasshireniyu krugozora detey. Bolshoe vnimanie udelyaetsya chteniyu khudozhestvennoy literatury (stikhi, zagadki, poslovitsy, rasskazy, skazki), deti priobshchayutsya k slovesnomu iskusstvu.Posobie rekomenduetsya ispolzovat vmeste s rabochey tetradyu "YA nachinayu chitat".Adresovano shirokomu krugu spetsialistov, rabotayushchikh s detmi 6-7 let, a takzhe roditelyam, guverneram.
Recommended laboratory of preschool education, and laboratory of defectology of the Moscow Institute of open education.
The book is the 4th part of the author's program "From sound to letter. Training preschoolers the elements of honor" (part 1 - "the Development of a sound culture of speech in children 3-4 years", part 2 - "the Development of phonemic hearing in children 4-5 years", part 3 - "Development of sound-letter analysis in children 5-6 years.") The main purpose of the book is to provide practical assistance to teachers in conducting lessons to prepare children for learning to read and write at the final stage of training. It is recommended that a wide range of professionals working in preschool educational institutions, teachers of classes of korrektsionno-developing training. Can be used by parents in preparing children for school.
3rd edition, revised.
