В книге описываются методы и технологии обучения, получившие широкое применение в преподавании русского языка как иностранного, рассматриваются их особенности, история возникновения и развития. Анализ методов и технологий включает характеристику лингвистической, психологической и методической концепций, лежащих в их основе, приводятся данные об учебниках и учебных пособиях, реализующих концепцию метода.Книга предназначена для преподавателей русского языка как иностранного, студентов-филологов, аспирантов, стажёров, и всех интересующихся развитием методики преподавания РКИ в её историческом освещении.
V knige opisyvayutsya metody i tekhnologii obucheniya, poluchivshie shirokoe primenenie v prepodavanii russkogo yazyka kak inostrannogo, rassmatrivayutsya ikh osobennosti, istoriya vozniknoveniya i razvitiya. Analiz metodov i tekhnologiy vklyuchaet kharakteristiku lingvisticheskoy, psikhologicheskoy i metodicheskoy kontseptsiy, lezhashchikh v ikh osnove, privodyatsya dannye ob uchebnikakh i uchebnykh posobiyakh, realizuyushchikh kontseptsiyu metoda.Kniga prednaznachena dlya prepodavateley russkogo yazyka kak inostrannogo, studentov-filologov, aspirantov, stazhyerov, i vsekh interesuyushchikhsya razvitiem metodiki prepodavaniya RKI v eye istoricheskom osveshchenii.
The book describes the methods and techniques of teaching which are widely applied in teaching Russian as a foreign language, discusses their characteristics, history and development. Analysis methods and techniques include a characteristic of the linguistic, psychological and methodological concepts underlying them, data on textbooks and teaching materials, implementing the concept of method.The book is intended for teachers of Russian as a foreign language, students-philologists, graduate students, interns, and anyone interested in the development of the methods of teaching RFL in its historical light.
