Учебно-методическое пособие «Развитие речи у детей 2—3 лет» включает в себя программу, характеристику и показатели речевого развития, а также сценарии учебно-игровых занятий к иллюстративному материалу «От звукоподражаний к словам».Комплект, включающий в себя данное пособие и иллюстративный материал «От звукоподражаний к словам», разработан в соответствии с разделом «Развитие речи», представленнымв комплексных программах воспитания и обучения детей в дошкольных учреждениях.Советуем в работе с детьми использовать одновременно оба пособия.Комплект предназначен для групповой и индивидуальной работы взрослого (родителя, педагога) с ребенком. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих с детьми 2—3 лет, а также родителям. Может быть использован для работы с детьми 3—4 лет, имеющими задержку в речевом развитии.
Uchebno-metodicheskoe posobie Razvitie rechi u detey 23 let vklyuchaet v sebya programmu, kharakteristiku i pokazateli rechevogo razvitiya, a takzhe stsenarii uchebno-igrovykh zanyatiy k illyustrativnomu materialu Ot zvukopodrazhaniy k slovam.Komplekt, vklyuchayushchiy v sebya dannoe posobie i illyustrativnyy material Ot zvukopodrazhaniy k slovam, razrabotan v sootvetstvii s razdelom Razvitie rechi, predstavlennymv kompleksnykh programmakh vospitaniya i obucheniya detey v doshkolnykh uchrezhdeniyakh.Sovetuem v rabote s detmi ispolzovat odnovremenno oba posobiya.Komplekt prednaznachen dlya gruppovoy i individualnoy raboty vzroslogo (roditelya, pedagoga) s rebenkom. Rekomenduetsya shirokomu krugu spetsialistov, rabotayushchikh s detmi 23 let, a takzhe roditelyam. Mozhet byt ispolzovan dlya raboty s detmi 34 let, imeyushchimi zaderzhku v rechevom razvitii.
The set, which includes the illustrative material and instructional manual developed in accordance with section "language Development" presented in the integrated programmes of education and training of children in preschool institutions.
Suggest in working with children to use both allowances.
Illustrative material intended for group and individual work the adult (parent, teacher) with the child.
It is recommended that a wide range of professionals working with children 2-3 years old, and also parents.
